首届全国《老年珠算心算》课程建设学术研讨会顺利召开

在后疫情时代，为进一步思考常规教学与网络教学相结合的形式与内容，研究解决各地在珠心算教学中的实际问题，取长补短、共同促进，提高教学工作的针对性和实效性；研讨珠心算课程的创新发展，为珠心算学习注入新内容，提升学习趣味性、实用性；构建教师互动交流平台，汇集优秀教育案例及资源，以专家引领为导向，实现跨区域的经验交流共享，实现对珠心算志愿教师专业发展的有效引领和资源支持。

2021年12月23日上午9点，首届《老年珠算心算》课程建设学术研讨会在华泾镇社区学校顺利举行。本次会议是在中国珠算心算协会的指导下召开，由上海市珠算心算协会和徐汇区社区学院主办、华泾镇社区学校承办，相关省市和地区珠算心算协会、老年教育机构共同参与。因疫情防控的需要，本次会议采取了线上与线下相结合的形式，来自上海、江苏宜兴、湖北武汉、福建福安、山东潍坊等各地的专家、教师、学员百余人齐聚线上会议室，以集中收视和分散收视的形式，共同研讨《老年珠算心算》课程未来发展。

本次研讨会由上海市珠算心算协会会长陆萍、上海市徐汇区社区学院社区教育部主任韩雯、华泾镇社区学校校长郭玮主持。陆萍会长、韩雯主任、郭玮校长依次发言，感谢了中国珠算心算协会、各地珠算心算协会、老年教育机构对本次研讨会的支持与帮助，介绍了后疫情时代背景下开展研讨会的意义。随后，中国珠算心算协会常务副会长程北平、上海市教育委员会副主任倪闽景为本次大会致词。

（中国珠算心算协会常务副会长程北平致词）

程北平会长代表中国珠算心算协会向本次研讨会的顺利召开表示热烈祝贺，向线下、线上参加研讨会的各位专家、老师、学员、广大珠算珠心算爱好者致以诚挚的问候，向长期以来关心支持珠算心算事业传承保护发展的各界朋友致以了崇高的敬意。程会长指出，珠算是中华传统文化中的瑰宝。珠算不仅是一种实用工具，更是中国人文化认同的象征；它不仅体现计算功能，更具有多重社会文化功能；它不仅仅是一件实物，更是向世界提供了另一种知识体系，体现中国人的思维方式和智慧。近代科学表明，学习珠算珠心算，不仅具有开发儿童智力潜能的作用，对老年朋友还可以起到健脑益智、延缓衰老的作用。2010年，上海市珠算心算协会在华泾镇社区（老年）学校率先开设老年珠心算课程，经过多年的课程建设，已成为近些年深受老年朋友喜爱的一门课程，经过学校的大力推广及各地珠协的支持和努力，先后在全国15个省市地区实施此项课程且各具特色。希望通过此次研讨会研究解决各地在珠算心算教学中的实际问题，取长补短、共同促进，提高教学工作的针对性和实效性，构建教师互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现跨区域的经验交流共享，努力为构建珠算珠心算终身教育体系做出贡献。

（上海市教育委员会副主任倪闽景致词）

倪闽景主任指出，珠算是中华优秀传统文化的组成部分。对《老年珠算心算》课程进行建设和研究非常有价值。特别是上海已经进入了老龄化社会的背景下，老年人群体比较多，珠算心算可以有效地激活老年人的大脑，让老年人在学习当中保持更好的心态，保持大脑的更新和学习。这样可以延缓衰老，也让老年人生活得更加丰富多彩。如果家里老年人和孩子共同来学习珠算和心算，那将是非常有趣、有意义的一件事情。所以，老年人的珠算心算它不仅仅是一个课程，也是一种文化，也是教育领域的一种责任，它的作用将会非常巨大。

致词结束后，在正式研讨前，通过直播的形式，华泾镇老年珠算心算课程的志愿者教师沈珍芳，带领线上、线下的与会成员们一起走进华泾镇社区学校《智学珠心算》的课堂，一起学、一起算、一起玩，开始了研讨前的“热身”。

随后，各地代表依次进行了发言或视频交流，分享在推进老年珠算心算课程中的经验与方法。

（《浸润珠算文化 体悟诚毅智慧——探索中老年珠心算教学的“宜兴模式”》江苏省宜兴市珠算协会）

（《社区学校开展成人珠心算方法探索》湖北省武汉市武昌区社区学院 焦丹）

（《乐龄珠心算健脑课程之推动——播种的工程》中华GLOBAL多元智能终身教育研究学会 廖蕙婉）

（《浅谈老年珠心算教育》福建省福安市老年大学 刘顺生）

（《智学珠心算 永葆年轻态》上海市徐汇区华泾镇社区学校）

华泾镇社区学校钱忠韡老师，交流介绍了由华泾镇社区学校开发的“智学珠心算”微信小程序。“智学珠心算”微信小程序是2018年正式上线的一款线上学习工具。使用三年来，不断进行功能升级，目前是华泾镇社区学校珠心算班学员得力的学习助手和工具，特别是在2019年疫情爆发以后，线下教学停滞，学员们足不出户、居家隔离的时候依然坚持学习打卡，给他们的生活带来了乐趣，也缓解了因为新冠疫情带来的焦虑情绪。

（福建省福安市分会场）

（江苏省宜兴市分会场）

（山东省潍坊市分会场）

研讨会最后，上海市徐汇区社区学院院长杜俭为本次探讨会做总结发言，杜院长指出随着学习型社会建设的不断推进，老年教育的目标也被赋予了新的内涵，新时代的老年教育不仅要关注老年人的健康、休闲、娱乐和养老保障，更要关注老年人的生活质量的提高以及可持续参与社会事务的能力与价值追求。在数字赋能教育这一新的教育生态系统下，学习行为方式、知识获取途径都产生了巨大改变，信息技术与教育教学的不断深度融合、“智慧+”的教学理念、教师团队、教学空间都将赋予老年教育课程更多创新职能与功能。徐汇区社区学院作为区域终身教育的指导服务平台，多年来致力于社区教育优质和特色课程的开发培育和辐射推广，积极参与了老年珠算心算微课程资源建设、教育活动基地建设与师资培训。未来，徐汇区社区学院将继续和华经镇社区学校携手不断升级和完善老年珠算心算课程资源，共同培育教学和志愿者队伍。后疫情时代的老年教育课程发展需要教学组织、管理部门、专业教师、学习团队等共同努力，充分运用信息技术构建智慧学习场景，适配学习诉求，实现积极老龄化的价值引领中心。

（上海市徐汇区社区学院院长杜俭总结发言）

十四五期间，借助智能化学习的手段，进一步创新教法和学法，是《老年珠算心算》课程发展的重要新起点、新方向。在掌握好老年人学习珠心算难度和深度的前提下，增加学习的趣味性和生活性，借助新媒体、互联网+项目，创建智慧学习新生态，是未来老年珠算心算课程发展的重要内容。

本次研讨会不但促进了不同地区关于老年珠算心算课程的交流，还将不同地区的珠心算课程的学员、教师们紧紧联系在了一起，共享学习珠算的快乐。再次感谢中国珠算心算协会、各地珠算心算协会、老年教育机构的大力支持！感谢全国各地热爱珠心算学习的学员们！让我们共同期盼老年珠算心算课程的明天更美好！

（全文转载自：华泾学苑）