【中国珠算心算协会 高畅报道】2021年6月28日至29日，中国珠算心算协会（以下简称中珠协）与中国教育科学研究院（以下简称教科院）组成联合调研组赴内蒙古自治区锡林郭勒盟，就中珠协委托教科院重点课题项目《小学珠心算课程设计与教学实施研究》开展调研工作，并出席28日上午在锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗蒙古族第二小学召开的座谈会。出席座谈会的专家和嘉宾有：中国财政科学研究院（以下简称财科院）珠心算研究中心主任、中珠协副秘书长文志芳，中国教育科学研究院副研究员蒋志峰，内蒙古自治区会计学会副秘书长张爱萍、珠算珠心算工作负责人张惠，锡林郭勒盟财政局副局长刘志宏、综合科科长萨日娜、教科文科科长杨万林，西乌珠穆沁旗（以下简称西乌旗）教育局局长巴雅尔芒来，西乌旗财政局副局长立新，西乌旗蒙古族第二小学校长巴图乌力吉、副校长乌日罕等。会议由西乌旗财政局局长乌兰图雅主持。

座谈会上，刘志宏致欢迎词。他表示，强化珠心算教育是践行中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和财政部办公厅《关于加强珠算心算传承发展工作的意见》的重要举措，今后锡林郭勒盟财政局将与各方协调，让更多的孩子享受珠算珠心算教育这一宝贵教育资源，积极发挥珠心算益智功能，提高锡林郭勒盟学生的整体素质。

巴图乌力吉介绍了珠心算课程在西乌旗蒙二小的开展情况与成果经验。2011年学校在入学新生中选取一个班级作为实验班，开设珠心算课程，进行珠心算教学实验。该实验班坚持珠心算教学直到2017年小学毕业（该班学生2020年初中毕业），全程采用蒙语教学，教学效果显著。在2011年至2017年各项考试和比赛中，学校设立的珠心算实验班均名列前茅，学生成绩远高于其他班，显示了珠心算超高的育人价值。自2017年起，所有新入学学生均从一年级开始普及珠心算课程，三年来取得了较好实验成绩，学生们普遍受益于珠心算教育。2020年6月，学校成为中珠协珠心算教育教学实验校，珠心算课程得到进一步重视，去年9月学校将珠心算按一定比重纳入数学教学评价体系，提高了数学教师的珠心算教学积极性。巴图乌力吉还特别介绍，学校生源大部分来自牧区，儿童智力残疾发生率相对偏高，由于西乌旗未开设特殊教育学校，所有智力残疾儿童被平均分配到蒙二小每个班级，他们与正常儿童共同学习相同课程；实践表明，大部分智力残疾学生在学习珠心算后，不仅数学成绩都得到了大幅度提升，而且其他学科成绩也能提高至平均水平。正是由于珠心算开发儿童智力潜能的卓越功效，如今珠心算已成为蒙二小课程体系中不可或缺的一部分。学校坚信，珠心算教育开发儿童智力潜能，提高学生综合素质，能帮助学校达到高质量育人目的。

巴雅尔芒来指出，教育局已经注意到蒙二小第一批珠心算实验班学生在去年中考中所取得的优秀成绩，将来要进一步谋划和布局珠心算教育教学工作，期待珠心算能给西乌旗教育事业带来更大惊喜。张爱萍副秘书长重点介绍了内蒙古自治区珠算珠心算相关工作开展情况，以及西乌旗蒙二小珠心算师资培训等情况。

调研组认真听取了情况介绍，对当地学校在财政、教育、会计学会等部门支持下坚持开展珠心算教育教学，以及内蒙古会计学会在珠算珠心算鉴定培训和比赛推广等方面取得的一系列成绩给予充分肯定。调研组指出，西乌旗蒙二小采用蒙语教学珠心算并取得一定成绩，表明珠心算采用汉语以外的语言进行教学也可达到开智效果，这也再次印证了珠心算是一种主要不依赖于语言的世界性通用启智工具。调研组表示，西乌旗蒙二小珠心算教育教学实践再次证实，练习珠心算对智力残疾人士的康复健脑有着积极作用，能够帮助他们学习相关知识、提升生活能力、积极融入社会。

座谈会后，调研组在西乌旗蒙二小开展了调研和测试活动，并参观了珠心算成果展、观看了以珠算珠心算为主题的文艺演出。其中，珠心算实验班表演的原创歌曲《珠算歌》、舞蹈《我爱珠算》给调研组留下了深刻印象。