吉林省珠算心算协会    冯春秋

吉林省珠算协会成立于1980年6月，在中珠协的具体指导、财政厅党组的正确领导下，在各级财政、教育、文化部门的大力支持下，始终秉承弘扬珠算文化，普及珠心算教育为宗旨，各项工作持续、稳步、健康地发展。

自80年代进行珠心算实验以来，截止到2016年底，学习人数累计到达120万人。培训珠心算教师近4万人，组织珠算珠心算等级鉴定累计达13万人次，在国内国际举办的48次大型比赛中，共夺得了42次团体冠军。连续23届摘取全国少数民族珠心算比赛团体及个人全能桂冠。相继编写了《珠脑速算六步教学法》、《珠算式心算教学参考书》、《珠算珠心算等级鉴定练习册》等。

在传承珠算文化、普及珠心算教育工作中，主要采取以下几点措施：

一、注重师资队伍建设，系统化长期化培养

师资力量是珠心算普及教育基础中的基础，是制约珠心算发展的瓶颈问题。多年来，在师资培训中，省珠协与市州珠协做好中长期的培训计划。并以中短期培训为主，每期3至5天，按照系统化、长期化的目标发展，不仅要了解算史，还要懂得算理算法和儿童心理学、脑科学的师资队伍。各市州珠协结合本地实际情况以自行培训为主，采取走出去，请进来的方法，提高珠心算师资的培训质量和水准，今年参加全国和举办市州珠心算师资培训5期，培训教师300多人次。一切培训费用等都由市州珠协主要负担，省珠协年终给予部分补贴，这样极大地节省了时间和财力等。

1、长春市珠协举办全市珠心算师资培训班。来自各县区珠协秘书长、部分小学校长、园长及开展珠心算教学的36所小学、幼儿园78名教师参加了培训。理论与实践相结合，新老教师分别登台相互交流，学员们从理论知识，到教学方法上，都得到了普遍的提高！为实施珠心算三年教学规划、核心素养的培育，奠定了良好的师资队伍，确保珠心算教学的新飞跃。最近又开通了“互联网+珠心算”，设立了珠心算师资培训及交流平台。

2、延边州珠协为了更好地学习全国先进教学经验，开阔珠心算教师视野，组织百余名青年骨干教师，分别参加中珠协在北京、沈阳等地举办的珠心算师资培训。2016年连续举办两期，全州珠心算师资培训，分初级、高级两个班次，每期培训班3天。此次培训均为州内各学校、幼儿园长期从事珠心算教学工作的优秀教师。高级班培训期间，要求每名老师带来自己的2名B组选手，以理论联系实际，教学与训练相结合的培训方式，根据学生的实际情况进行针对性的指导与训练，为教师们展示了一次形式新颖、内容丰富的实战演练。两次培训均由冯春秋老师授课。

其它市州珠协也都采取多种形式进行培训，邀请有经验的一线教师深入到新开课的学校进行巡回示范指导，交流教学方法。使培训方式形成了多元化、即时化的效果。

二、普及范围不断扩大，逐步确定发展方向

大量的事实证明，珠心算理论体系适合少年儿童的智力开发，其最佳年龄段在5至10岁之间。正如时任延边州州长赵南起所倡导的，“学珠算要从娃娃抓起”。金世学老会长提出，珠心算教育要以普及为主，要让更多的儿童参加珠心算的学习，并在学习中受益。优秀选手的培养，只是一个标杆和榜样，通过优秀选手比赛、表演所创造的成绩，带动普及水平的提高，促进普及教育的更好发展。

省珠协为了验证少年儿童学习珠心算的可行性，于1995年在省政府机关第一幼儿园开展了试点教学。仅一年半的时间就完成了珠心算教学的前三步内容，其中8名儿童珠心算水平达到加减4位数10行能力。1996年，中珠协在吉林省召开了珠心算普及教育现场会，将吉林的经验推向了全国。公主岭市怀德镇中心校吕东朔等几名小朋友，都是从4岁半学起，只用二年的时间，加减心算水平达到了4至6位10笔脱口而出的效果，在全省两届珠心算比赛中，连续获得学前组视频心算的亚军、冠军。在调研座谈的基础上，2013年省珠协提出了，要积极与教育部门沟通，采取有力措施，抓好农村乡镇中心小学、城乡接壤小学和幼儿园大班的推广范围，即“三个主抓”，从而更加明确了普及方向。全省每年新增普及人数达2—3万人。

三、强化重点培养指导，提高选手技术水平

1998年省珠协立足于抓好普及教育的同时，建立起全省尖子选手的梯队结构，重点培养6—12岁不同年龄段的梯形队伍，树立起各个年龄段的榜样标杆。经过3年的努力，实现了理想的效果，2001年珠心算梯队选手大奖赛及国家级珠心算段位鉴定考核中，涌现出许多优秀选手。其中56名选手达到了段位水准，8名选手达到了十段、4名选手达到了九段……，为了更好地集中优秀选手的培养，相继在全省11个市州，建立了吉林省珠心算优秀选手培训基地校12个。经过各基地校扎实工作、刻苦训练，优秀选手层出不穷，起到了典型示范作用。同时也为全国输送了优秀人才，并成为了同龄选手的佼佼者。

为了不断提高选手的技术水平，自2008年开始，每年举办一次全省性珠心算比赛，并且由11个市州轮流做东进行承办，参赛人数不断增加，今年第二十六届珠心算比赛，参赛人数达到了400人，仅选手、教练就超过了260人。而且由省珠协、省教育学会共同作为主办单位，共同发文，共同为获奖证书盖章，极大地提高了教师选手的积极性。当地财政局、教育局共同承办，开创了教育积极参与的良好局面。在连续10届比赛中，包括赛务费、奖品、证书等，投入资金达200多万元。

2016年，为了符合社会发展的要求，省珠协召开了常务理事扩大会议，研究制定了《吉林省珠算珠心算比赛交流活动奖励办法》。明确了获奖选手、教练的奖金标准、奖励范围等，极大地调到了选手、教练的积极性，使各种交流活动达到了合理化、规范化、层次化。

四、领导重视谋划发展，普及教育方兴未艾

吉林省财政厅党组非常重视珠心算普及教育和优秀选手的培养，每次参加国内国际大型珠心算比赛后，都寄予了殷切希望和嘱托，现摘录两条时任厅长的批阅，以示自勉：

1、优异成绩，值得祝贺，珠协工作应予表扬，望再接再厉，巩固优势，不断取得新成绩。

2、取得冠军不易，蝉联冠军更不容易，值得祝贺和期待，望在普及中同创佳绩。

自1996年，在老厅长金世学的积极运作下，财政厅每年预算拨款50万元，作为全省珠心算普及教育经费。至今，已经20余年，确保了全省珠心算普及教育的顺利发展。

2013年12月4日，珠算列入《世界非物质文化遗产代表作名录》。分管珠协工作的财政厅副厅长张宝政同志非常关注此项事情，要求省珠协积极抓住良好契机，做好宣传和发动工作。同时协调省文化厅和财政厅，为全省12个优秀选手培训基地，申请珠算遗产代表性项目补助资金72万元。2017年，在张宝政副厅长的组织落实下，财政补助资金采用了单一来源方式进行政府购买服务，经过评估审核，预算资金100万元。

2017年吉林省珠算心算协会，在认真完成本职工作的同时，积极协助、参与中珠协开展的各项活动，如，2月份完成了全国首次珠算珠心算鉴定制证软件的启动测试工作。3月份完成世珠联及全国珠心算比赛题型题量等改革测试工作及8月份的全国珠心算教师暨珠算文化传承人的培训任务。中珠协5月份上海视频心算软件安装调试培训、8月份全国珠心算师资培训中，我省都是参加人数最多的省份。8月份长春市承办的2017长春中国珠算精英大会，对弘扬珠算文化、普及珠算知识，展示珠心算魅力，起到了极大的推动作用。

正如张弘力会长到我省调研时所谈到：吉林的珠心算普及教育从农村到城市，从小学到幼儿园，的确是名不虚传，每个地方都有不同的特色、特点，从当地政府到财政局、教育局，都把珠心算教育事业当成大事来抓、来办，不仅仅是写在纸上，说在嘴上，而是扎扎实实地落实到行动当中。

五、同心同德同文化、相互交流结友谊

吉林省珠协成立30多年来，积极开展对外交流工作，大力宣传和推广祖国优秀传统文化，使珠心算普及教育造福全人类。先后与马来西亚、印度尼西亚、新加坡、泰国、韩国、朝鲜、美国进行国际间交流和互访。1985年7月举办了“中日少年珠算科技夏令营”活动。自此，与日本各界珠算教育联盟进行互访交流达10次之多。自1991年以来与台湾省的相互交流就达20多次，20余名优秀选手多次代表中国大陆同中国台湾选手进行友谊赛，夺得冠亚军，展示了大陆选手的珠心算水平。作为世界珠算组织一员，我们积极参与国内国际组织的各种活动，增强了与国际珠心算组织的交流发展，达到了相互学习，共同提高的目的，为国内国际珠心算事业的发展做出了自己的应有贡献！

各位领导，各位朋友们，吉林的做法只能代表过去，未来的路还有很长。我们一定要牢记习近平总书记的教导，将蕴含历史文化底蕴，闪耀中华文明之光的珠算文化，世世代代地传承下去，弘扬开来，做出应有的贡献。

为了祝贺本次珠算学术交流活动的成功举办，赋诗一首，以示敬意：

同心同德珠算人，同根同脉地球村。

珠算文化情结在，励精图治万众心。

算盘算珠长相守，算理算法满乾坤。

不分肤色齐努力，珠算教育共长存

小珠大珠玉盘落，小球大球世界魂，

放眼未来宏图志，珠声阵阵传后人。

（本文为世珠联第五次珠心算教育学术交流研讨会交流材料之一）