为了总结各地珠心算教学与训练方法，更好地指导珠心算教育、教学与训练工作，中珠协于2009年开展了珠心算教育、教学与训练论文的征集活动。本次活动得到有关珠协和珠心算教育工作者的大力支持和积极响应。

本着保证质量与鼓励积极性相结合的原则，中珠协组成专家评审小组和论文评审委员会，对收到的论文进行认真仔细的评审，评选出一等奖2篇、二等奖11篇、三等奖15篇及鼓励奖25篇。中珠协将对所有获奖的论文作者颁发获奖证书。

为保证获奖证书能够快速、顺利送达，请获奖论文作者将本人姓名、详细通信地址、邮编及联系电话发送至zxs_lishi@live.cn邮箱。

具体获奖情况如下（同等奖项排名不分先后）：

一等奖（2篇）：

1、《珠算、珠心算教学方法、训练体系的创新与指导》，冯春秋

2、《珠心算的教学方式及课堂教学模式》，韩梅 张瑜

二等奖（11篇）：

1、《如何把珠心算融入低年级数学课堂教学初探》，张凤霞

2、《“珠心算”教学更能体现素质教育》，刘冰

3、《盘试图在教学中的作用》，李江丽

4、《幼儿园珠心算教学初探》，窦海燕

5、《珠心算与小学数学教学整合之我见》，姜秀琴

6、《珠心算训练是更有效的感统训练》，姜丽

7、《在珠心算教学中让学生“动”起来》，黄茜

8、《科学开展珠心算教学促进幼儿全面发展》，李扬

9、《幼儿园家园共育促进珠心算教学》，杨喜玲

10、《珠心算训练要关注细节》，谢彩云

11、《浅谈珠像形成的教学与训练方法》，杨柳

三等奖（15篇）：

1、《浅谈现代科技与传统珠心算的结合》，谭咏瑜

2、《新课标下的珠心算教学促进学生多元智能发展》，张凤霞

3、《心算要学好，珠算来开道—浅谈提高选手加减心算训练方法》，王丽丽

4、《珠心算教学之路》，李俊杰

5、《浅议“珠心算”课外兴趣小组的训练方法》，陈勇

6、《探索珠心算教学方法》，梅一丛

7、《谈幼儿园珠心算教学与小学数学教学的整合》，郭秋影

8、《珠心算教育培养幼儿思维能力促进幼儿智力发展的基本教育规律探讨》，么国英

9、《幼儿园珠心算选手的技能技巧及心理培训》，吴树欣

10、《珠心算教学促进幼儿智力发育的探讨》，刘桂凤

11、《幼儿园开展“珠心算”教学的再思考、再认识》，陈明珠

12、《拓展珠算文化 促进幼儿发展》，薛敏

13、《珠心算教育如何融入小学数学教学知识结构体系的研究—数学与代数计算部分的改革想法》，郑丽

14、《浅谈幼儿珠心算的趣味教学》，王予丽

15、《浅谈幼儿园珠心算教学的成败》，窦桂芳

鼓励奖（25篇）：

1、《浅议珠心算教学中的情景设计》，翟莹莹

2、《珠心算教材的开发与实践》，王美玲

3、《浅谈5～7岁幼儿珠心算教学活动的重要性》，夏红娟

4、《浅谈幼儿珠心算的教学策略》，郑云霞

5、《浅谈幼儿珠心算教学》，段玉红

6、《浅谈幼儿珠心算教学中的难点突破》，屈育红

7、《谈珠心算与小学数学的联系》，陈瑞丹

8、《珠心算教学在义务教育中的显著优势》，张祖华

9、《重新认识珠算，积极推广珠心算，提高学生整体素质》，段智锋

10、《二十年风雨兼程，二十年硕果累累—郸城县实验小学“三算”教学后续调研》，郸城县实验小学

11、《珠心算训练课的成功案例与经验总结》，欧宝婷

12、《和谐课堂中心灵的平等对话—退位减法教学案例》，段秋妍

13、《解析珠算与心算的关系》，傅锡原

14、《再论“取算盘启智精华 用算珠训练思维》，冯旭山 冯蕾

15、《浅谈如何对低年级学生有效的进行珠算式心算训练》，黄克芬

16、《浅谈幼儿珠心算学习中的问题与对策》，王学勇

17、《珠心算教学心理调适手段的创新运用》，姚静艳

18、《珠心算课堂教学中实施激励教学方法初探》，张树强

19、《浅谈珠心算教学之策略》，陈明珠

20、《幼儿的记忆能力在珠心算活动中有利于提高》，曹文静

21、《把小学珠心算教学与数学计算相结合》，夏春雪

22、《学习珠心算能促进少年儿童素质的全面发展—珠心算教育让大漠中的小学教育开新花》，刘翠霞

23、《培养少数民族幼儿珠心算选手的教学体会》，张平

24、《浅谈学习珠心算的益处》，杨玲

25、《“连氏心算”有效开发儿童潜能教学实践研究》，北京东方金子塔儿童潜能培训学校

26、《从儿童认知发展的动力因素谈珠心算教育模式优化》，北京神墨教育机构