中珠[2011]6号
各省、自治区、直辖市、解放军、铁道、新疆兵团及计划单列市(含原计划单列市)珠算心算协会,中国珠算博物馆:
经财政部、民政部批准,“中国珠算心算协会珠心算教育基金管理委员会”(以下简称“基金委”)于2011年2月正式成立。“基金委”由中国珠算心算协会主管,面向社会各界支持珠算珠心算教育事业的特定对象募集资金,专款用于中国珠算的保护、传承与发展。
一、成立背景
近年来经权威科研部门实验测试研究证实:珠心算教育对儿童的智力、记忆力、注意力、思维能力、表象能力等整体智力发展具有显著的促进作用。现在全国小学、幼儿园学习过珠心算的人数已达420万人,全球有46个国家和地区开展珠心算教育。为适应新形势的需要,中珠协及地方珠协及时调整了工作重点,加大珠心算教育普及的推广工作。近期的工作重点是:1、稳步推进珠心算教育事业发展。鼓励在小学1-3年级设置珠算、珠心算的校本课;搞好幼儿园珠心算教学试点;在有条件的地方建立珠心算教育实验区。2、加强珠心算教师选拔、培养与培训,规范珠心算教学工作。3、开展各种形式的珠算、珠心算比赛、鉴定、宣传活动,让更多的人认识开展珠心算教育的重要意义与作用。为做好有关工作,必须有一定的资金保证。在我国经济欠发达的地区,珠心算教育面临的困难较多,严重缺少师资、算具和教材,资金的不足也限制了各种比赛、培训、交流活动的开展。为促进珠心算教育事业健康发展,迫切需要一笔用于珠心算教育的专项基金,支持在珠心算教育领域进行理论研究、教学改革与实验活动。经过我会多年来的不懈努力,社会各界对珠心算教育的重视与支持程度不断提高,一些单位对我会工作给予了大力支持。近期中国财政经济出版社、中国注册会计师协会、中国经济科学出版社、中国珠算博物馆已分别捐款30万元、30万元、20万元和20万元。启动设立了中国珠算心算教育基金。
二、基金宗旨
以社会公益性为目的,支持在珠算珠心算领域的理论研究及实验活动;开展珠心算比赛、专业培训、学术交流活动;在全国更多的地方推广发展珠算心算教育事业。
三、基金来源
基金委以特定对象为捐赠方,接受政府资助、国内外组织以及个人定向捐赠。捐赠款物应为捐赠方的合法财产,捐赠款物可以直接交给基金委也可从银行汇款。由基金委开具“公益事业捐赠统一票据”
开户名称:中国珠算心算协会
帐号:0200004609200023735
开户银行:工商银行北京公主坟支行
四、基金管理
中珠协成立基金委,下设调查、监督、财务管理小组,主任由王朝才、副主任由苏金秀担任,委员由部分中珠协常务理事及热心珠算珠心算事业的社会人士兼任(具体组成名单见附件)。基金委按照有关规定制定基金管理办法及相关细则。负责“基金”的对外宣传和接受捐赠方查询捐赠款物的使用、管理情况等。每年召开一次工作会议。办公地址设在北京市海淀区阜成路甲28号。
五、基金使用方向
(一)捐助对珠算珠心算进行理论研究及实验活动的机构和个人;
(二)捐助有困难的学习珠心算的学校和学生,参加珠算珠心算比赛、培训、交流等活动;
(三)捐助有关组织举办非营利性质的大型珠算、珠心算比赛及学术交流活动,支持珠算珠心算教材编辑、出版及算具制作等;
(四)奖励对珠算珠心算理论研究、教育改革、活动组织做出特殊贡献的单位和个人;
(五)接受政府委托或指定开展的与珠算珠心算教育或其他有关教育事业相关的各类扶持、捐助项目;
(六)开展与国内外同类基金会的合作、交流活动。
六、基金的财务管理:
该基金纳入中国珠算心算协会财务统一管理,实行独立会计核算,“基金委”在管理中产生的有关费用在合理的范围内从“基金”中列支。每年编制“基金”预算、决算报告并报中珠协常务理事会审议批准。
七、基金的监管机制:
基金的取得和使用按照有关规定接受财政、民政、审计部门监督。根据资助、捐赠人或组织的要求,定期向其通报专项基金使用情况和提供相应的会计资料。基金委负责人离任时,应按照有关规定接受社会审计机构的审计。
八、基金的捐助方式
捐助方式采用现金或实物形式。凡是符合基金所确定的公益性活动捐助对象都可申请成为受益方。年初由被捐助对象提出申请并填写“捐助申请审批表”,经基金委对捐助对象反映的情况进行调查核实,根据年度捐助计划安排,确定捐助形式和金额。捐助对象所接受捐赠财产的使用应当尊重捐赠人的意愿,不得擅自改变捐助财产用途,更不能挪作他用。
珠心算教育基金是以教育扶助为出发点,用经济捐助形式解决开展珠心算教育活动中存在的困难,致力于传承弘扬祖国优秀文化遗产。同时也为热爱和支持珠心算教育事业的组织和人士,架起一座传递爱心的桥梁。基金委要认真履行其管理职责,努力促进爱心的奉献和人类文明的和谐发展。
附件1:中国珠算心算协会珠心算教育基金管理委员会组成成员
2:募捐信
3:珠心算教育基金申请审批表
二0一一年五月二十二日
主题词:珠心算教育基金 成立 通知
抄 报:财政部人事教育司
抄 送:中国注册会计师协会 中国财政经济出版社
经济科学出版社 北京国家会计学院 上海国家会计学院
厦门国家会计学院 中国建材股份有限公司
中国珠算心算协会 印发70份 2011年5月22日
附件1:
中国珠算心算协会珠心算教育基金管理委员会组成成员
主 任:王朝才
副主任:苏金秀
秘书长:王妍玲
副秘书长:文志芳
顾问:迟海滨 丁先觉
委员:梁立群(中国注册会计师协会)
赖伟文(中国财政经济出版社)
郭兆旭(经济科学出版社)
施建中(中国珠算博物馆)
董晓朝(北京国家会计学院)
管一民(上海国家会计学院)
张 军(厦门国家会计学院)
陈学安(中国建材股份有限公司)
米惠珍(中国珠算心算协会)
刘芹英(中国珠算心算协会)
倪晓晶(中国珠算心算协会)
王春超(中国珠算心算协会)
焦桂娟(中国珠算心算协会)
附件2:
募 捐 信
尊敬的 :
十分荣幸与您一起探讨中国传统珠算文化的传承与弘扬问题。
珠算是我国古代的重大发明,有中国“第五大发明”的美誉,被诺贝尔物理学奖获得者李政道先生称为世界上“最古老的计算机” 。英国《独立报》和印度《印度时报》,2007年在世界范围内分别评选出101项和50项改变世界的发明,中国珠算均排在首位。
珠心算是珠算式心算的简称,它的主要特点是:珠算引导心算,逐步形成脑相图,最终引导到心算的过程。通过双手拨珠,训练孩子左右脑的协调,使其手、眼、耳、脑都参与到学习中来,从而发展了儿童的非智力因素。其计算速度快速绝伦。被誉为“开发儿童智力的金钥匙”
计算机的出现,改变着人们的生产生活方式。受其影响,珠算的计算工具地位被取代,现行小学数学课程标准中已不见珠算的踪影,大中专院校纷纷取消珠算技能课程,珠算在财会人员上岗前的必考地位也发生动摇,珠算无用论、砸烂千年的铁算盘等一度甚嚣尘上。
面对严峻的挑战,作为国家一级社团组织的中国珠算心算协会,以保护和传承中华传统珠算文化为己任,团结全国珠算界同仁,在珠算研究、培训、鉴定、比赛及相关文物发掘、整理、展示等方面,进行了不懈努力。珠算2008年正式列为国家级物质文化遗产代表作名录,目前,我们正努力将“中国珠算”申请列入人类非物质文化遗产代表作名录。
在保护和传承珠算文化的同时,中国珠算人坚持科学创新发展理念,在珠算教育基础上创新形成了珠心算教育。针对珠心算的开智作用问题,中国珠算心算协会启动了珠心算教育的“认知行为学”和“脑机制”两项国家级科研项目。经过四年多的跟踪实验,中央教育科学研究所的珠心算认知行为学对比实验测试研究证实:珠心算教育对少儿的智商、记忆力、注意力、思维能力、表象能力等整体智力发展具有显著(或非常显著)作用。由唐孝威院士指导的珠心算脑机制研究表明:珠心算练习能够改变儿童相关大脑网络的连接强度和连接方式,有利于儿童大脑网络的发育和发展;珠心算比普通的心算能够激活更多的脑区,且消耗的脑资源少;珠心算的学习过程,主要在视觉神经网络上完成,而普通心算操作则更多依靠语言神经网络,等等。因此,珠心算教育不仅是传承与弘扬珠算文化的新里程碑,更是一项利国利民、功在当代、利在千秋的光辉伟业。
大力发展珠心算教育事业,除了要依靠政策、舆论的支持外,还必须要有强大的资金保证。目前,随着国家对协会性事业单位“断奶”政策的逐步落实,学校义务教育阶段严格实行“一费制”,禁止其它任何形式的有偿服务,制约了珠心算教育发展的原有运行模式,使珠心算教育事业发展遇到了严重的资金瓶颈问题。为了探索新形势下的珠心算教育发展模式,经财政部、民政部批准,中国珠算心算协会发起成立了“珠心算教育基金”。 该基金旨在传承与弘扬中华珠算文化,通过开展珠算珠心算研究、师资培训、向少年儿童(尤其是农村地区少儿)提供算具教材等活动,促进珠算珠心算教育在全国的推广与普及,提高少儿整体智力发展水平。我们将以负责任的态度对待您捐出的每一分钱,我们有一套完整的管理办法,保证捐赠款按照捐赠意愿用到最需要的地方,用我们的手传递您的爱。
接收捐赠款帐号:户名:中国珠算心算协会 帐号:0200004609200023735 开户银行:中国工商银行北京公主坟支行
涓涓细流,汇聚成河,只要您献出一份爱,我们的传统文化就会得以传承;只要您献出一份爱,我们的珠心算教育事业就能发展壮大;只要您献出一份爱,我们的未来就会充满希望!
所以,中国珠算心算协会向有识之士发出倡议:
伸出您温情的手,为珠心算教育基金会捐献出一份爱心!
世界因爱而美好,珠心算教育事业有您会更精彩!
赠人玫瑰,手留余香。当您捐赠之时,您将收获着爱心与感动;当您捐赠之时,您将收获着快乐和尊敬;当您捐赠之时,您是在播种着善良的种子,为未来增添着一道希望的阳光。
希望有识之士都来关心并支持传统珠算文化的保护、传承与弘扬,让珠心算教育在中国的大地上开花结果,培养出一代又一代更加聪明的孩子,担起民族伟大复兴的重任。
中国珠算心算协会珠心算教育基金管理委员会