2013年6月17日至18日，中国珠算心算协会苏金秀副会长一行四人赴江苏就全国珠心算教育教学实验区工作开展情况和珠心算与数学融合教学进行调研。在省财政厅副巡视员汪以力、省珠算协会秘书长陈国忠的陪同下，苏会长一行先后观摩了镇江市丹徒区辛丰中心小学和南京市鼓楼区第一中心小学的三节珠心算与数学融合教学课，并在镇江和南京召开了两场座谈会。

在座谈会上，实验学校、实验区及地市珠算协会相关负责人从不同层面分别就珠心算教育教学实验工作情况做了专题汇报，实验教师还与中珠协调研组成员就珠心算与数学融合教学进行了充分交流。在南京座谈会上，江苏省珠算协会陈国忠秘书长具体汇报了在全省121所小学开展珠心算与数学融合教学的总体设想、实施办法和一年来的工作进展情况，在介绍开展珠心算与小学数学融合教学教育实验的具体做法与经验的同时，也实事求是地提出了珠心算与数学融合教学过程中存在的一些问题和困难，以及对这项实验研究后续推进的思考与建议。

省财政厅汪以力副巡视员对近一年来本省珠心算教育教学实验工作进行了简要小结。他认为：师资建设是搞好珠心算教育教学实验工作的重中之重；各级行政部门要持之以恒支持这项工作；珠算协会能力影响工作的全面开展；各级教育部门的支持和各实验学校的落实是成功的基础。最后他对本省珠心算教育教学实验工作和协会工作提出要求：全省各级珠协一定要切实抓好经省财政厅教育厅联合下发的有关在全省开展珠心算教育教学实验的文件，落实好“九年一轮，三年一阶段”的全省珠心算教育发展规划；要加强学习，加强研究，加强总结，加强宣传；争取领导的支持与帮助，赢得社会的广泛认可与信任，将这项工作进一步做好做实，为全国会议作好准备，为珠心算的普及与推广尽责，尽义务。

调研活动结束前，苏金秀副会长首先充分肯定了江苏省珠心算教育教学整体水平与成效，肯定了实验区和江苏省珠心算教育教学研究的思路、做法与成绩，特别指出江苏省的珠心算课堂能将目标定位在“普及珠心算教育”上，并将“珠心算”与“数学教学”有效结合、与“新课标”相融合，实现了珠心算教学对学生注意力、记忆力、思维能力等方面带来的发展，开发了学生的思维潜能和学习潜能，取得了显著成效。其次，她说，观摩了南京鼓楼中心小学珠心算课，并听取了学校领导、教师的发言，深受鼓舞，在全国大部分地方珠心算教育更多的是在农村或郊区学校开展的，像南京这样在市区名校开展的这样好的，还不多见，具有很好的示范作用，要很好的总结、推广。同时她说，我们十分欣慰地看到，江苏省从省到市县各级财政与教育部门对珠心算教育具有开发儿童智力潜能作用认识高，行动快，配合密切，是全国唯一实现了全省范围大面积实验的省份，希望省珠协积极配合教育部门，边实验边总结，中珠协将在适当时候以适当的方式把江苏的经验推广到全国，以推动我国珠心算教育向更高层次发展。