为贯彻省教育厅、省财政厅关于江苏省开展小学珠心算教育实验通知的相关文件精神，进一步提高珠心算实验教师的教学水平，确保珠心算教育实验工作稳步推进，全省小学珠心算教育实验2014年春季培训会于1月8日至10日在常熟市举行。来自全省各地的小学数学教研员、小学数学教师代表近400人参加了培训会。

会议的开幕式由省中小学教研室小学部主任王林主持，省珠算协会秘书长陈国忠、省中小学教研室副主任董林伟出席开幕式并讲话。陈国忠在讲话中高度评价了常熟市的珠心算教育实验。他认为， 常熟市十几年来的珠心算教育实践尤其是普及性实验成效显著，是江苏省珠心算教育的一张名片，省教育厅、财政厅两次在常熟召开珠心算教育现场会就是对常熟经验的充分肯定。董林伟在讲话中指出，珠算申遗成功，被联合国教科文组织列入世界非物质文化遗产名录，是我们珠心算教育发展的重大机遇。他要求全体珠心算教育工作者要关注珠心算文化的传承发扬，要关注学生珠心算能力背后的大脑开发、思维发展方面的重要价值。要积极开展教学研究，不断提高教师珠心算教学水平，促进全省珠心算教育实验更好的发展。出席开幕式的还有省教研室郭庆松、省珠协朱丽斯、常熟市教育局副局长唐建雪、常熟市财政局副局长章一帆、常熟市虞山镇党委委员李卫华、常熟市珠协副会长王春明、常熟市教研室副主任徐建文、虞山镇教育办主任黄根良等领导。李卫华、唐建雪代表虞山镇和教育局先后致辞，对前来参加会议的各级领导和代表们表示热烈欢迎，同时交流了虞山镇和常熟市珠心算教育的经验做法和取得的实验成果。

会议进行的珠心算课堂教学现场观摩和研讨交流活动在昆承小学举行。上午，昆承小学花嫣老师和吴娅星老师先后执教了一年级的“直加退位减”和二年级的“五笔两三位数的加减珠算”两堂公开课。课后，两位教师进行了说课，谈了她们的教学设计思路及课后反思。两节课积极探索将珠心算教学内容与小学数学教学内容相融合的方法与途径，给与会者颇多启发。下午，常熟市教研室徐建文作了题为“有效融合 相得益彰”的主评，对珠心算与数学教学目标内容、理念概念上的融合在具体教学中的实施作了系统分析，以数学教研员的专业视角为教师们拓展视野引领教法。常熟的顾培华老师则以“如何提高珠心算课堂教学效率”为题，从珠心算教学的若干个重要的切入点对与会教师作了教学实施方面的辅导讲座。常熟的黄伟等四位参与珠心算实验教材编写的教师在现场回答了教师们的提问。

会议进行的珠心算实验教材培训活动在世贸实验小学举行。《珠心算学习手册》的编写者南通市珠算协会王海明副秘书长和镇江市丹徒区青少年活动中心的钱志平主任分别对《珠心算学习手册（第二册）》、《珠心算学习手册（第四册）》作了分析讲座。两位老师根据教学实践及教材编写的经验，对手册的编写内容、教学目标、重点难点作了总的说明，并分单元对主要知识点、操作点进行了详细的分析和演示，让与会教师们受益匪浅。会议期间，还安排进行了苏教版小学数学教材培训、大市教研员工作会议、珠心算调研分析会等活动。 .

本次培训会议由省中小学教研室主办，苏州市教科院、常熟市教育局、常熟市教研室、常熟市昆承小学承办。江苏省“教学新时空”平台对整个培训过程进行了网络直播。