【据江苏省珠算协会报道】2017年4月20日到21日，由江苏省珠算协会和江苏省中小学教学研究室联合举办的2017年江苏省小学珠心算教学方案专题研讨活动在南通开发区实验小学成功举行。省珠算协会和省教研室的相关领导、专家及来自全省各地的100多名珠心算实验学校骨干教师参加了本次活动。本次珠心算教学研讨活动以“实拨、空拨、看拨、想拨在教学中的运用”为主题，通过课堂观摩、专家讲座、经验交流等形式，全面展示了我省当前珠心算教育实验的成果。

课堂观摩活动中，南通市海安明道小学陈海霞老师和镇江市丹徒区辛丰小学陈喜萍老师以“同课异构”的形式，执教了《两位数加一位数（进位加）》，两位老师以情境为载体，层次分明、讲解到位、训练扎实、效果明显。南通市开发区实验小学徐宝琴老师执教的《100以内不进位加不退位减（复习）》一课，节奏快而实，通过“实拨、空拨、看拨、想拨”的灵动组合，让孩子们的心算水平水到渠成。与会领导、专家和老师们对三节课均给予了高度评价。

经验交流活动中，11位教师代表结合自己的教学实际交流了心得体会，还有10位教师代表以微视频展播的方式分享了自己的珠心算教学经验。本次活动，我们共计收到全省各地珠心算教师提交的经验论文、教学随笔68篇，珠心算教学微视频23个。

    江苏省特级教师、镇江市丹徒区青少年活动中心钱志平老师应邀作了《此岸•彼岸——“实拨、空拨、看拨、想拨”四步教学例谈》的专题讲座。南通开发区实验小学叶小飞主任作了《珠心算“四步曲”在数学教学中的探索与实践》的主题报告，深入而系统地介绍了该校积极推进珠心算教学的一些经验和做法，受到了与会领导、专家和同行们的一致好评。

江苏省中小学教学研究室小学数学教研员郭庆松老师对本次活动进行了小结。郭老师提出珠心算教学要聚焦实践层面，关注真问题，打造骨干团队，积累经验。他建议珠心算课堂教学要围绕学生能力而展开，研究学生认知发展特征，把握学生身心发展规律，让每个学生学有价值的珠心算，人人学必须的珠心算。

        中国珠算心算协会副会长、江苏省珠心算协会会长汪以力亲临现场，全程观摩了本次活动，他高度评价了老师们的精彩展示和发言，充分肯定了老师们所付出的艰辛努力和取得的丰硕成果，并勉励大家不忘初心，热爱珠心算教育事业，加强学习、不断探索，为江苏珠心算教育事业作出更大贡献。

    中国珠算博物馆馆长卢斌、副馆长王海明、科教部主任张建等参加了活动。