【中国珠算心算协会倪晓晶报道】中国珠算心算协会（下称中珠协）珠算珠心算教师暨传承人培训班（中级班）于2017年12月7日至14日在厦门国家会计学院举办。来自全国各地的293名珠心算教师参加了培训活动，授课教师由十九大代表、中国人民解放军陆军勤务学院教授王卫达担任。
第一期开班式由王妍玲秘书长主持并讲话。她先从国家层面阐述了传承保护与弘扬珠算文化的重要性，并用两个事例说明了新闻媒体对珠算传统文化的重视程度。一是央视国际频道受中宣部委托，于八月份编导并播出了纪录片“影响世界的珠子”，该片从制作到播出前后不超过十天时间；二是央视综合频道“挑战不可能”栏目于11月份播出了全由珠心算选手参加的闪电心算挑战活动，引起轰动。她指出，中珠协领导非常重视本次培训，会长张弘力和副会长王朝才将在本期结业时来看望大家。
本次培训内容共分五个专题：一是传承弘扬中国珠算，二是珠心算基础知识，三是珠心算加减法，四是珠心算乘法，五是珠心算除法。
关于传承弘扬中国珠算专题，王卫达教授先从珠算硬件、珠算术、珠算文化和珠算式心算等方面，阐述了中国珠算的独特优越性。他指出，中国珠算于2013年12月4日入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，联合国教科文组织对珠算给予很高评价——“为世界提供了另一种知识体系”。
他强调，珠算申遗成功，不仅有利于中国珠算的传承弘扬和发展，有利于提升中国珠算在世界上的地位和作用，有利于国际社会对中国珠算传统文化的认可，更有利于增进中国传统文化与世界其他文化间的对话与交流。
第二至五专题，主要是对珠算珠心算基础知识、教学与教练方法的总结、概括和应用拓展。
培训期间，北京优之越的黄文坤校长详细介绍了珠心算APP的研发与实践内容，涉及珠心算教、学、赛等方面，让参加培训的老师们眼前一亮。
据黄校长介绍，珠心算教与学系列APP，包含教学端、练习端及管理端，分别用于辅助课堂教学、学生课后作业以及珠心算教学管理等。他进一步指出，珠心算APP有两大重要作用，一是可大大减轻老师上课的负担，提高学生的学习效率，提升学校的珠心算教学水平；二是有利于构建珠心算无纸化教室。通过珠心算教室APP、平板电脑、无线局域网络设备等软硬件系统，组成一个无纸化的课堂训练系统，让课堂训练更高效、更便利。在无纸化课堂训练时，学生每人一台平板电脑，老师通过主控平板来控制管理学生的平板，为各个学生布置不同的练习内容。同时，学生的练习结果实时反馈到主控平板上，老师可以直观地看到各个学生的答题情况，如正确题数、做错题数、所用时间等，并可自动统计全班学生的作业情况，让每次训练结果一目了然。学生整个学期的训练都有详细的统计数据，可直观地了解学生整个学期的学习情况、特点与轨迹。
通过本次珠心算APP专题的演示和学习，更多的老师了解到，现代科技已经为古老的珠算带来了新的生命力，为促进珠心算教育的繁荣和发展贡献着新力量。
由于时间紧，任务重，每天晚上还要授课两个小时，共计三天时间完成了五个专题的学习，学员一致反映收获很大。
12月10日下午，举行了第一期培训班结业式。结业式由王妍玲秘书长主持，张弘力会长作重要讲话。张会长指出，这次培训班，是在党的十九大之后中珠协举办的首期珠算教师暨传承人培训班。十九大制定的文化立国、文化强国战略，是珠算文化传承保护事业的基本遵循。今年年初，中办、国办联合下发《关于实施中华优秀文化传承发展工程》的意见，为我们的事业提供了行动指南。大家都知道，2013年联合国教科文组织批准中国珠算为人类非物质文化遗产代表作名录。申遗成功之后，工作重点只有一个——就是传承保护，传承人的培训是珠算传承保护工作的一项非常重要的工作。中珠协举办这次传承人培训班，办的很成功。
张会长强调，任何一项活动，如果能够传承下去，就说明有生命力。经过这么多年，大家已经认识到了珠算的重要性。如果单纯将珠算作为工具，大家普遍都认识到新的计算工具替代了珠算，这样珠算就没有出路了。但是，珠算的活力或者说生命力就在于珠算演化为珠心算以后，它对于被教育者的启智作用。
张会长指出，实际上我们有三项工作要做：第一，传承保护工作；第二，我们要通过比赛的形式来带动普及；第三，我们要通过实验区的推进，将来使珠心算逐渐进入到课堂。我想大家认识到珠心算将来的作用和发展，对于我们参加培训认真学习非常有好处。
张会长介绍，现在我们阶段性的完成了在珠心算理论方面、基础方面的工作，做了实验班和非实验班的比对，同时也做了医学测试，在记忆力和注意力上面的研究都已经得到认可了。从去年开始酝酿，今年着手实施珠心算对受教育者空间想象力的影响与作用研究，这项研究已经立项。如果研究获得成功，那对于珠心算的作用和意义从理论上讲就比较完善了。
张会长强调，我们还有一个很重要的生力军，就是民间在整个珠心算教育方面所发挥的作用，有许多珠心算培训班都是民营教育培训机构举办的，我们要让这支民间的力量活跃起来。
张会长表示，大家积极踊跃参加培训班，这对我们来说是非常高兴的事情，所以抽时间来看望大家。王卫达教授在教学和选手训练方面都有很多好的经验，希望大家认真学习，汲取这些宝贵的经验。另外你们还有一个很重要的任务，不仅仅是自已要学好，还要把你们学到的知识再继续传授下去，让中华民族宝贵的珠算文化遗产传承发展下去。
第二期开幕式由王朝才副会长主持并讲话，张弘力会长、王卫达教授在主席台就坐。王朝才副会长指出，珠心算教育能够得到年轻人的钟爱就有希望了。珠心算教育近两年确实发生了一些变化，一方面，在中国珠算成为人类非物质文化遗产之后，作为中国珠算心算协会、作为中国人都有一个很重要的任务，那就是如何保护和传承我们的宝贵遗产。我们的祖先花了千百年的时间创造出这么优秀的遗产，不能丢在我们手里。另一方面，从理论上的研究成果来看，珠心算教育确实有利于开发少年儿童智力潜能，对老年人甚至八九十岁的老人也有作用，他们的脑子也能和年轻人一样灵活。从功能上讲，对老年人是保护脑，对小孩子则是开发脑。我们以前的理论研究已经证实了珠心算对孩子专注力和记忆力均有提高。中珠协与北京师范大学心理学部认知神经科学与学习国家重点实验室周新林教授合作，正在研究珠心算对空间想象力的拓展作用。创新要靠空间想象力。
王朝才指出，今年中央电视台接到中宣部的通知，要求宣传中国珠算文化，在此背景下，新闻媒体做了一些宣传珠心算的节目，如央视“影响世界的珠子”和“挑战不可能”，东方卫视和光明日报等均有宣传。一方面是文化自信，另一方面是珠心算有教育价值，所以各位老师经过几天的学习，回去以后在课堂上取得更好效果，把珠心算事业越做越好、越做越大。
学员们一致反映，通过学习收获很大，不仅学到了珠心算教学和训练知识，认识到中国珠算在文化立国中的重要作用，也体会到作为一个珠算珠心算教育工作者的光荣感、责任感和使命感。