一加一，二加二，够加直加拇指加。

一减一，二减二 ，够减直减食指减。

四加三，四加三，下珠不够怎么办？

加五减二快双下，加五减二快双下。

（全体学生重复一遍）

（两位教师上）

这，是太阳献给早晨的一抹彩虹，

华夏神州因你而生动；

这，是江河献给大地的一次奔涌，

中国的编年史因你而厚重。

“清明上河图”上的算盘图，

讲述着古人的智慧起源；

人类非物质文化遗产的史册上，

书写着珠算浓墨的一笔；

发展经济、建设国防、贸易往来……

珠算曾以无与伦比的功勋，

解释着东方风格的灿烂文明。

九百六十万平方之上的珠算之乡，

用跋涉的脚步写出了波澜壮阔的旅程。

（生）

算盘方方， 华夏起源。

档穿玉玑， 框含亿千。

乘除加减， 天地方圆。

古今不弃， 中外承传。

珠算心算， 发展空前。

启智开慧， 看我炎黄。

丰利小学， 特色彰显。

珠落声声， 枫叶流光。

荒原寻芳， 三载初绽。

谁知甘苦， 桃李不言。

此后经年， 扶摇直上。

百舸争流， 千帆独占。

南大清华， 有我珠算。

国际金奖， 硕果频传。

江海潮涌， 辐射有方。

基地传承， 惠及周边。

丰小特色， 外交桥梁。

文园佳话， 海内名扬。

（师依次上）

一把算盘沉淀千秋文化，

三尺讲台寄托万世文明。

让我们再次深情回望走过的20年：

饮流年秋水寒露，总是四季晨鼓。

守玉盘沉浮南北去，鏖战几多伏虎，朝又暮。

君应知，蒙童开智点点悟，用心良苦。

看剪影画窗，珠盘之上，击节双指舞。

凭谁问，万里长鲸吞吐，锦绣繁华同铸。

执卷无悔向谁诉，白衣伏案秉烛。

倚栏处，且高歌，

风雨共济峥嵘事，雄关漫渡。

与同道携手，运筹千秋，誓将豪情驻。

（生齐）

传世文明算盘经，智慧钥匙珠心算。

丰利小学方圆地，启智育才敢争先。

传世文明算盘经，智慧钥匙珠心算。

丰利小学方圆地，启智育才敢争先，敢争先！

原创作者：江苏省南通市如东县丰利镇丰利小学 王晓琴