----2019年扬州市珠心算课堂教学比赛圆满落幕

为提升珠心算实验教师钻研和使用珠心算教材的能力，提高珠心算实验教师的教学水平，促进珠心算教师专业发展，5月28日-5月30日，为期三天的扬州市珠心算课堂教学比赛活动分别在扬州市仪征实验小学西区校、江都区实验小学、宝应县实验小学举行。

扬州市教育局基教处陈月明处长、省特级教师、扬州市教科院数学教研员张秀花老师、广陵区教研室杨春燕主任、江都区教研室吴军主任、扬州市珠心算兼职教研员唐龙妹主任、各县（市、区）教育局教研室数学教研员及相关珠心算实验学校的骨干教师参加了活动。

今年该市珠心算课堂教学比赛共有17名老师参加。每位老师教学准备充分，精心设计教学过程，巧妙创设教学情境，并将数学与珠心算有机融合，让学生自主探索拨珠方法，训练动作技能。学生在玩中学、学中练，充分感受珠心算的乐趣，课堂中学生全神贯注，语言表达清晰连贯，指法动作娴熟，珠算准确率高，展示了良好的素养和扎实的基本功，赢得了与会老师的啧啧赞叹。

同课异构是本次比赛中的亮点。本次比赛中，有4位老师精彩呈现了《珠心算》教材第二册“进位加（1）”这一课题，他们都能够抓住重点，突破难点；8位老师执教的《珠心算》第二册“两位数减一位数（退位）”，趣味浓，互动多，课堂气氛活跃；4位老师执教《珠心算》第四册“退位减心算”，作为珠心算教材中新增加内容，其教学特点使得一些老师难以把握好节奏，但他们在课堂中有序呈现了珠心算的四个主要环节：实拨、空拨、看拨、想珠，让听课的老师对上述珠心算教学四环节有了更深刻的理解与认识，充分了解了学生珠心算能力的形成过程。

活动结束前，张秀花老师对本次活动作了点评，她夸赞本次活动做到了“区域联动、同课互动、效果明显”。同时也对珠心算教学寄托了希望：希望实验学校的数学老师们都能积极尝试常规计算教学与珠心算教学相融合，以此帮助学生进一步提升计算能力；希望各实验学校扎扎实实推进珠心算教学教研工作，不断积累经验，力争取得更辉煌的成绩。