【中国珠算心算协会 高畅报道】2021年1月27日下午，北京师范大学脑与数学学习研究团队与中国珠算心算协会（以下简称中珠协）联合召开《珠算等三种典型训练方式对比研究》2021年第三批实验点项目启动视频会。中国财政科学研究院珠心算研究中心主任、中珠协副秘书长文志芳和北京师范大学脑与数学学习研究团队周新林教授先后发言。启动会由北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室科研助理王润平主持。课题组成员，相关省区珠协负责人及有关学校校长、教师等共计40余人出席会议。

周新林教授介绍了项目的基本情况和主要测试内容，包括珠算珠心算学习效果、相应发展的部分学习能力以及对大脑变化进行测试等内容。他表示，“珠算等三种典型训练方式对比研究”项目实验，通过横向比较研究的方式，将科学研究和教育实践结合起来，能更深入的探究珠算珠心算训练对儿童数学能力及认知能力发展的作用，更科学的揭示珠算珠心算训练对学生认知能力的提升效果。

文志芳主任肯定了该项目前两批实验测试工作并表示，此项目是中珠协中长期科研规划中的重点研究课题之一，是中珠协委托北师大周新林教授团队开展的重要合作课题，必将对珠算珠心算的深化研究产生积极影响。他感谢相关珠协和学校对该项目研究的大力支持，希望大家共同努力，全力配合做好项目实验和研究工作。

王润平助理向参会人员介绍了该项目的目标和规划。项目共分三步进行，分别是项目前测、课程训练、项目后测。2021年3月份进行前测，由北京师范大学课题组科研人员联系各地学校，去当地指导并实施测试，测试完成后进行为期一年的三种课程训练，训练结束后统一实施后测，测试内容与前测保持一致。通过对比三种课程训练后的前后测差异，来考察珠算训练的迁移效果。她还对项目实验测试的需求、安排、各项要求及人员对接进行了详细解释。

据悉，第三批实验有来自云南、江西、内蒙古等五省区的十所小学参加，该实验项目预计明年1月份结项。