一、自我介绍

大家好！我叫MUHOZA Peter（李子辰），来自卢旺达。目前我是中国科学院的一名博士生，我也是神墨卢旺达的珠心算学校校长。我很高兴作为新的世珠联成员来到这里，并期待着向大家学习。

二、我的算盘故事

我第一次接触算盘是在2017年，在北京的一家商店里，我立刻就被它的设计迷住了。我观察到店主用它来数钱，尽管我发现这个过程令人困惑；我只是欣赏它的美学和有趣的本质。几个月后，我参加了北京大学的一次招聘会，通过神墨教育我第二次接触了珠算。这是一次令人兴奋的经历，因为它为我提供了深入了解珠算的机会。我参加了各种珠算培训课程，获得了开始教学所需的知识和技能。

三、回国创业

2018年硕士毕业后，我回到家乡向小学生推广和教授珠算。我首先向我的亲戚和朋友介绍这个概念，随后联系了各个私立学校。虽然对于很多人来说这是一个新奇的话题，但他们逐渐开始欣赏和理解它。截至目前，已有超过1000名学生从珠算教学中受益，我们的目标是到2025年底将这一数字扩大到约5000人。自2019年以来，我们的学生参加了不同的国内和国际比赛，并取得了不错的成绩。我们期待我们的学生也能参加未来的世珠联比赛。

四、我对珠心算的印象

我可以用三个字来概括我对算盘的印象。

1.魅力：算盘的复杂机制和古老的起源吸引着人们。使用如此简单的工具执行复杂计算的能力激发了人们的惊奇和好奇心。

2.精通：提高珠心算的熟练程度会让人产生深刻的成就感和掌握感。训练头脑来操纵算盘所需的纪律和注意力培养了一种赋权和控制的感觉。

3.连接：从事珠心算可以促进与文化传统和共同人类经验的联系。学习和练习这项技能可以在个人和代际之间建立联系，弥合文化鸿沟。

五、总结

“讲好珠算故事，传播好珠心算的智慧”。感谢大家！

(这是神墨卢旺达分校李子辰先生于2024年7月16日在中国吉林长春举办的世珠联珠心算教师学术交流会的发言）